¿Qué historia
querés contar?
Una pregunta, una imagen, una emoción o un personaje pueden ser el punto de partida. No hace falta llegar con un manuscrito ni con una idea terminada.
ANTOLOGÍA ESTUDIANTIL / TALLER VIRTUAL NEO EDITORIAL
La adolescencia está llena de preguntas, personajes y mundos posibles. Esta propuesta les ofrece un espacio para tomar forma: crear historias, compartirlas y trabajar juntos en una antología que se publicará junto al libro conmemorativo.
ANTOLOGÍA ESTUDIANTIL
TÍTULO PROPUESTO · PROYECTO EDITORIALANTOLOGÍA + TALLER VIRTUAL DE CREACIÓN
Junto al libro conmemorativo, vamos a construir una antología con historias creadas por estudiantes de la escuela.
Habrá lugar para relatos individuales y para historias escritas entre varios. Quienes deseen participar podrán sumarse a una capacitación/taller virtual de NEO Editorial para transformar una idea en una historia con sentido: personajes que eligen, conflictos que importan y mundos que se sostienen.
Aprenderemos a crear árboles de historia y mapas de universo para explorar caminos posibles y desarrollar tanto un relato para la antología como una idea de libro propia.
Participación voluntaria · Modalidad virtual · Acompañamiento creativo y editorialDE LA PRIMERA IDEA A LA PÁGINA COMPARTIDA
Un taller virtual, voluntario y acompañado. El calendario y la cantidad de encuentros se acordarán con la escuela.
Una pregunta, una imagen, una emoción o un personaje pueden ser el punto de partida. No hace falta llegar con un manuscrito ni con una idea terminada.
Trabajaremos personajes, deseos, obstáculos, conflictos, punto de vista, escenas y consecuencias. Cada decisión tiene que aportar a la historia.
Los árboles de historia y los mapas de universo ayudarán a ordenar posibilidades, sostener reglas y desarrollar una idea más allá de su primera versión.
Compartiremos borradores, haremos devoluciones respetuosas y revisaremos los textos. Editar será parte de aprender a comunicar lo que queremos contar.
ÁRBOLES DE HISTORIA · UNA HERRAMIENTA DEL TALLER
Ejemplo inventado para mostrar el método. No es un relato escrito por estudiantes.
¿Qué quiere descubrir? ¿Qué teme perder?
Alguien reconoce la letra y le pide que no siga preguntando.
Necesita ayuda de una persona con la que acaba de discutir.
El árbol permite probar alternativas y comprender sus consecuencias. No obliga a escribir una historia de finales múltiples: también sirve para elegir el camino de un cuento o una novela.
ÁRBOLES Y MAPAS DE UNIVERSO
Una historia puede suceder en un lugar cotidiano o en un universo fantástico. En ambos casos, sus elementos necesitan relacionarse con coherencia.
Organizaremos lugares, épocas, personajes, vínculos, reglas y antecedentes para que cada estudiante pueda desarrollar mejor la idea de libro que tenga en mente.
Construir un universo no significa explicarlo todo en el relato. Significa saber qué elegir, qué mostrar y qué dejar como posibilidad.
DOS LIBROS · DOS MANERAS DE HACER ESCUELA
Una publicación conmemorativa y una antología estudiantil, vinculadas por la misma comunidad y el acompañamiento de NEO Editorial.
La memoria institucional: fotografías, documentos, entrevistas, promociones y experiencias de quienes hicieron la escuela.
Recorrer el proyecto conmemorativoLa creación de los estudiantes: relatos individuales, historias colectivas y mundos propios reunidos en un libro de varias voces.
Conocer el tallerTítulos y cubiertas conceptuales. La antología se desarrollará para publicarse junto al libro conmemorativo; calendario, formatos, selección, impresión y distribución se acordarán con la institución.
UN LIBRO COLECTIVO, VOCES PROPIAS
NEO Editorial acompañará el recorrido desde la idea hasta la preparación editorial de la antología.
Los textos se trabajarán con sus autores: lectura, devoluciones, reescritura, corrección, organización del conjunto, diseño y maquetación. El objetivo es cuidar la expresión de cada estudiante y darle una forma compartida al libro.
La participación en el taller no obliga a publicar un texto. Los criterios de selección y revisión se explicarán desde el comienzo; cada contribución tendrá su autoría reconocida, incluidas las creaciones grupales.
Dirigida a estudiantes que deseen participar. Se puede comenzar con una idea breve y escribir de manera individual o colaborativa.
Los avances podrán compartirse con el referente docente para articular el taller con los tiempos y el proyecto educativo de la escuela.
La edición y difusión se realizarán con las aprobaciones y autorizaciones correspondientes. Las historias y sus voces pertenecerán a quienes las creen.
A VECES ALCANZA CON UNA PRIMERA PREGUNTA
Un personaje que todavía no tiene nombre. Un lugar que no existe. Algo que pasó, o algo que podría pasar. El taller será un espacio para darles tiempo, forma y una voz propia.
Conversar sobre el proyecto